日本の伝統文化である生け花を通じて、お子様の豊かな発想や創造力を引き出すきっかけを提供するレッスンです。手と頭を使いながら、植物を使って自由な表現ができるよう、お一人おひとり丁寧に指導致します。
花や道具の基本的な扱い方や、節句等の季節の行事に関する花の知識についても学んでいただけます。
レッスン中に取り組んだワークシートやお子様の作品写真をもとに、夏休みの自由研究や探求型の授業の宿題等を作成いただくことも可能です。
レッスンの流れにについては、当ページ下部をご確認ください。
今後開催されるこどもいけばなレッスンの募集案内をご希望の方は「問い合わせフォーム」よりご連絡ください。
◆ 開催日：
２０２５年春休みの開催予定はありません。
伊勢丹新宿店で３月６日～１１日に開催される人気イベント・「Family Tree」内で桜と春の植物を楽しんでいただける【親子いけばな体験】を開講予定です。是非ご活用ください。→ 詳細・ご予約はこちら
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２０２４年１２月１４(土) 「テーマ：クリスマスの花をいけよう」終了
１２月２１日(土) 「テーマ：お正月の花をいけよう」終了
モミや松を使って季節のいけばな作品を作り、器ごとお持ち帰りいただきます。器や花留めはご自宅で繰り返し使用が可能です。いけばなが初めての方も奮ってご参加ください！
◆ 時間：各日 １０:３０-１１:４５
◆ 定員：各回４名さま
◆ 対象年齢：年長～小学６年生
◆ 受講料：８,８００円（花代、花器代、花留め代、ワークシート代込）
◆ 持ち物：作品を持ち帰るための大きめの袋、手を拭くハンドタオル
◆ お申込み方法：
・「お申込みフォーム」よりレッスンの５日前の１９時までにお申し込みください。
・花材発注の関係で、前払い制になります。「お申込みフォーム」送信より２営業日以内に振込先情報（PayPay銀行）を連絡させていただきます。
・お振込を以って予約完了とし、アトリエの場所（都営三田線・東京メトロ南北線 白金台駅より徒歩約５分、JR山手線 目黒駅・品川駅より各徒歩約２０分）を含む当日のご案内をお送りさせていただきます。
・お申し込み後のキャンセル・返金は理由の如何にかかわらず承っておりません（欠席された場合は、当日に限り花材などの材料や教材を教室まで引き取りにきていただくことも可能です）。
※伊勢丹新宿店の「キッズサマースクール」等でも導入実績のあるレッスンです。画像をクリックするとイベントでのレッスン内容をご覧いただけます（教室でのレッスンとは内容が一部異なります）。
レッスンの流れ
■ STEP １
会場の入り口でお子様をお預かりいたします。会場の雰囲気をご覧になりたい保護者の方は、お子様と一緒に入室が可能です（保護者の方の滞在はレッスン開始時間までとなります）。
■ STEP ２ ＜１５分＞
ご挨拶と共にレッスンを開始します。生け花の考え方や、花材・道具の使い方、水揚げ方法等についてデモンストレーションを交えながらお伝えいたします。説明を聞いた後、使用する花器をそれぞれ自分で選びます。
■ STEP ３ ＜STEP ４とあわせて３０分＞
実際に花をいけていきます。花は季節の花材をご用意致します。それぞれの個性やペースに寄り添いながら指導を行い、作品の完成を目指します。
■ STEP ４
工夫した点や頑張った点等、作品について話を聞きながら、一人ずつ作品をみていきます。
■ STEP ５ ＜１５分＞
自分でいけた作品の絵をワークシートに描いていきます。スケッチをしながら植物をよく観察し、花材について理解を深めていきます。上手に描くことが目的ではないので、絵を描くことが苦手なお子様も大丈夫です。
■ STEP ６ ＜１５分＞
写真を撮影し(※)、使用した花材を包み、片付けを行ったのち、ご挨拶をもってレッスンは終了となります。
※ お子様の作品の写真はレッスン後にメールにて送付させていただきます。
ご自宅に帰ってからも親子でお子様がその日にいけた作品について話をしたり、親子で花を飾るなどして、暮らしの中で花を楽しんでいただけたらと思います。
■ レッスン後もっと生け花を学びたいお子様には
生け花を習い事として始めてみたい方には、大人の生徒の方に混じって当教室の【草月流カリキュラムコース】を受講いただくことが可能です（月１回～、都度申込制）。
工作等の表現活動も交えながら丁寧に指導致します（お子様の場合、花型の指導は小学４年生以上の希望者のみとなります）。小学３年生以下のお子様は保護者の方と一緒にご受講ください（一緒に受講される保護者の方には、草月流のテキスト「草月のいけばな１－２」に沿って基本から指導いたします）。
■ 受講特典
レッスンから７日以内に「草月流カリキュラムコース」に入会されたお子さまには、「いけばなレッスンブック」をプレゼントさせていただきます。
受講生の作品
